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以美國為例，1972年立法反性別歧視後，所有公立女子中學均改制為男女合校，但12年前「男女分校」卻又成為美臺南市新市區外匯定存國的新趨勢，絕跡數十年的公立女子學校重新「復活」；當時在台灣則隨著社會風氣開放，尼姑、和尚學校逐一消失。難道說美國開起時代倒車？事實上，當時美國的主流價值鼓吹「不再讓女生當校園裡的次等公民」，恢復純女校旨在維護女性受教權利。

眾所皆知，男女生的思考、學習方式有別，男生傾向於單打獨鬥，女生則傾向於團隊集思廣益；硬性規定男女合校，反而可能讓女生淪為校內、課堂學習的弱勢。刻意增加與異性相處的機會、環境，強迫男女合校的思維已然過時，關鍵應在於衡量學校本身教學特色、資源設備，確切維護男女學生的受教權益，而不是單純地「為分（合）而分（合）」。

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男女究竟應分校還是合校？在兩岸均常引發熱臺北市內湖區外匯理財推薦臺南市山上區定存銀行推薦新北市平溪區銀行推薦議，創校百年的全台「明星」高中龍頭，建國中學日前宣告明年將首度招收科學班女生，再度引發「分合」的新一波論戰。但放眼國際間，近數十年來針對男女合校或分校一事，似乎「分久必合，合久必分」，映照出人類歷史的必然趨勢；縱然時代不斷演變，不變的是總有對立者各唱各調。臺中市西區銀行推薦

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