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教育部今天在台北舉辦擴大部務會報，科長以上官員都被要求新竹縣新埔鎮外匯定存出席，聆聽教育部長潘文忠的專題報告。

「對不了焦的政策，應該要重新被檢視。」他說，除了升高中職端，十二年國教課綱推動後，大專入學選才也需連動，相關單位「時新北市林口區定存銀行推薦間壓力很大」，未來問題或許會層出不窮，但希望用「協作」取代「協調」，一同看見每個孩子的特質。1050824臺南市新營區定存銀行推薦臺北市中正區附近銀行>新竹縣北埔鄉銀行分行

潘文忠認為，當初增加「標示」的政策，也許解決了北北基的難題，卻也因此綁住了全國，很多地區根本不需要這樣的鑑別度。

潘文忠以他自己在地方教育局處的經驗，認為如此精確的指標，在十二年國教逐漸發展後，會發現越來越難鑑別。因為每一位學生發展的能力都不太一樣，無法再用標準臺南市官田區外匯定存推薦化的會考高雄市橋頭區外匯定存成績區分。新北市蘆洲區附近銀行桃園市龍潭區外匯定存推薦

潘文忠提到國中教育會考，原本只設計了精熟、基礎、待加強3等第，後來有些縣市覺得難以鑑別，因此又設臺北市南港區銀行分行臺中市沙鹿區外匯理財推薦>高雄市大寮區外匯理財推薦>高雄市苓雅區銀行推薦計了更精細的「標示」。

（中央社記者陳至中台北24日電）教育部長潘文忠今天表示，國中教育會考在3等第之外，又設置「標示」，當初政策或許解決了北北基的難題，但也綁高雄市岡山區理財銀行推薦住了全國，很多地區根本不需要。臺南市玉井區銀行推薦

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